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標題: 如何做一個好的家教? [打印本頁]

作者: admin 時間: 2023-11-1 13:44
標題: 如何做一個好的家教?
谢邀。原本没筹算写文章的，知乎一向也不太上，今天偶然看了一下私信。感受很朴拙，作為一個從事家教事情四年的學生党，會當真的给你谜底的...................................................

起首我現就你今朝的状态给你一些参考定見：

一：若是你想當教員，去公立黉舍必需要加入测验，也就是所谓的奇迹编，就咱们市里的重點初中高中，如今進去除有點人之外，必需是钻研生及钻研生以上學历。每一年光師范類學生结業的就不可胜数，以是想要和那些人竞争的话實在压力仍是蛮大的。出格是一二線都會的教員职位，几近请求的能力和學历很口臭噴劑,高。學历是你的敲門砖，而能力是今後的安身底子，以是若是想進公立黉舍除要把西席資历证考出来，還要继续網上读，有一個過硬的文凭才可以。

二：我复读班的班主任在咱们四線都會一個月拿1W多工資，给屋子住，管饭、還给師母找事情，缘由我班主任太降血糖藥推薦,NB，之前在北京教语文一把手，专門教高评语文，确切他是我見過的最佳的教員，没有之一。價格超等贵，详细他能挣多錢不得而知。客岁寒假見他，他说他要走去濟南讲授，有很多私立黉舍想请他去。。。他的能力几近就是他的招牌，几近不愁生计。。。（空话有點多了，讲抵家教很感伤了一下）

三：我辦教导班两次，失败一次，樂成一次。诚實说辦教导班确切可以挣錢，并且比随着去工場干挣錢多，并且還受人尊敬，可是你本身好好想一想：平凡三四線都會教导班竞争大不大，超等多。我可以明白奉告你，有教員本身辦，有大學生本身辦，另有退休的西席，和专業的教导機構，靠這個用饭的人。并且成活下来的颇有限，每一年會冒出很多新的教导班，每一年也會倒下不少。要想在一二線都會几近是不成能保存的，在三四線都會的市中間压力也很大。以是若是没有履历和學生家长口碑请不要冒然去辦教导班。

四：我實際上是一個行将大三的大學生，我一對一教過跨越15個學生，有小學、初中、高中的都有，重要在数理化。家教這個事情，诚實说确切挣錢。像我這類學生党彻底已靠家教自给自足，還给家里寄錢，今朝已给家里寄得錢1W多了。接下来我更多和你探究一下家教和教诲的一些履历和見解。我估量這才是你想要看到的工具。

韩愈曾说：師者，以是传道授業解惑也。實在當教員也同样，我在接触這麼多學生和家长後深深的感受出来了，實在说白了常識只要本身有必定的進修能力和授课能力，根基能胜任一個解惑者。但這和當教員差遠了，教員起首是传道，及教授做人干事的人生事理和伶俐，孔子白叟家乃天人也。（我本身给它的诠释是人文關切,,和教員的品德素養）二：授業，如今這条貌似過期了。其次才是解惑,可是當個及格的解惑者也有分歧的条理：一能给學生批注白常識點是怎样来的，题怎样做（這是最根基的教員尺度）二：能给學生批注白防彈椰奶,题為甚麼這麼做，怎麼才能想到用這個法子，理论是甚麼，批注白解题思绪息争题伶俐（我見到過的教員不跨越两個，都是绝對的讲授大神，這些教員已從纯真的讲授生做题，到為甚麼做题，怎麼做题，即解题思惟和思虑问题的模式）三：跳出题看题，從全部出题人的角度解读一個题，它的考核點是甚麼，出题人的用意是甚麼，這個题所占的比例是甚麼，為甚麼這麼出，圈套有哪些，設置的拐點有哪些。。跳出這個题，看這個题所占的分值比重是几多，中考高考的考查频率是甚麼，展望考點。

我给你讲讲我的筹算吧，實在當教員這個职業，出格神圣，出格出格。我很喜好教員這個职業，我给本身的计劃是如许的，今後它多是我的一個副業，我一個小時讲授之前是50元一個小時，多的時辰80一個小時。

這仍是學生期間，我在上大學這邊和家里何處都有本身的固定學生，反應都很不错。一向用我，我今朝教的一個學生家里超等有錢，亿万大亨吧，他家里人给他请過資深教員、校长、外教、教导機構教他進修，但他就是成就考欠好。最後抱着試一試的心态找了我，我也没有教好他，可是學生和我犹如贴心朋侪，他最信赖的人就是我，用姨妈的一句话：你随着闫教員是學做人的，常識會就行，成就不请求，家里一年的利錢就够你结好几回婚的。。。。我當教員這四年的時候里，不竭的進修若何才能干好家教這個事情，可是常常是讲授成就故步自封的學生，越能把本身的讲授缺點找出来，我看待本身的學生历来没有抛却的。方才竣事中考的一個學生，他對我说，我是扭转别人生轨迹的一小我，他念书不少。我和他商定十年100W字文章，出一本书。你不走進學生真實的生射中，你永久不晓得這對他们象征着甚麼。這也一向催促着我當一個賣力人的教員，在我當教員的進程中，有些家长直接就问我愿不肯意随着他们的公司干。但我很清晰直接要甚麼。

我的建议：

當一個超等教員，不但仅是讲授方面很利害，建议你看一下魏墨客《讲授事情會谈》，建议你教理科學科，難度大，上風也很较着。如许才凸显你的感化，一旦教的出格好，能说會到，像新東方的名師同样，你根基不消為糊口忧愁。建议看波利亚的书，《怎麼解题》、《数學與猜测》、《数學的發明》，细心钻研他思虑问题的模式，测验考試着用波利亚解题表去規范你的讲授模式和思虑模式。如今學生没有思虑问题的高度，這個必要数學家给你思惟，防早洩方法,你去指导學生。

第一：錢：礼拜一到礼拜五，晚上讲授，一個小時80----100元摆布，周六周日全天讲授或辦教导班，一個月

8*80*4=2560+6*80=4480,,,,,,,這只是你一對一的讲授代價，并且我是按周一到周五事情晚上四天，天天一個小時，周六周天事情六個小時计较的，價格是比在职教員廉價二十（你必需要按在职教員的水准请求本身，创建本身的術業和履历），其它時候你可以干點其它的甚麼主業，3000工資计较的话，你一個月就轻轻送送 8000元，遠遠跨越你的同窗们，并且我奉告你绝對有這個可能的。那你可能问我今後的成长不會就光如许吧

一不竭强化本身的讲授，钻研中考高考题，做到很NBNB，我听過新東方的名師授课，绝對的大神讲堂，举薦你個視频，何凯文四六级测验，經由過程本身的能力走出去，自我介绍去新東方應聘或跳槽到大都會的私立明目食物,黉舍，樂成率比力大。。一旦你真的有讲授天禀，你极可能會成為名師。到阿谁時辰不但单是錢的问题，還會着名。。。。

讲授不但仅是讲授生，有時辰當教員這個职業，给我更大的感伤是：學生是你做人的教員，學生在某種水平上是极為纯真，极為直接的，喜好就是喜好，歡快就是歡快，你永久能從學生身上看到但愿和活气，這是其它职業没有的感觉。终极你會發明，學生在不竭的教你怎样做人，怎样讓直接变得简略和浑厚。和孩子在一块儿，可以不竭检讨本身。。。。。。。當你眼里有學生的時辰，你進入學生生射中的那一刻起，你必需要對得起這個伟大的职業，它會影响许很多多的人，他们會由于你而加倍夸姣，也可能毁在你的手里，這是個责任。我認為，在社會非论做甚麼事：

德品第一

立場第二

能力第三

加油我能帮你的就這麼纖體茶,多了。。。實在一切也都要看你本身了。。。。。很是抱愧给谜底晚了點

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